Visitants

jueves, 29 de enero de 2015

Divendres dia 30 de gener (4t a 6è de primària)

Dia Escolar de la no-violència i la pau (DENIP)

Avui celebrem el dia escolar de la no-violència i la pau.




Volem baralles? No!
Volem males cares? No!
Volem paraulotes? No!
Volem armes? No!
Volem enveges? No!
Volem la guerra? No!

Volem somriure? Sí!
Volem escoltar? Sí!
Volem ajudar? Sí!
Volem abraçar? Sí!
Volem parlar tranquils? Sí!
Volem la pau? Sí!

Senyor, fes-nos portadors de pau

Divendres dia 30 de gener (Infantil i 1r a 3r de primària)

Dia Escolar de la no-violència i la pau (DENIP)

SABEU PERQUÈ EL COLOM BLANC AMB UNA BRANQUETA D’OLIVERA AL BEC ÉS EL SÍMBOL DE LA PAU?

DIU LA BÍBLIA, QUE DÉU ESTAVA ENFADAT PERQUÈ HI HAVIA PERSONES QUE NO CUIDAVEN LA TERRA. PER AIXÒ VA ESCOLLIR A NOÈ PER CONSTRUÏR UNA ARCA ABANS QUE TINGUÉS LLOC EL DILUVI UNIVERSAL, QUE INUNDARIA TOTA LA TERRA.

A DINS L’ARCA, HI PUJAREN LA SEVA FAMÍLIA I   UNA REPRESENTACIÓ DE TOTS ELS ANIMALS DE LA TERRA I AIXÍ ASSEGURARIA QUE QUAN ACABÉS EL DILUVI,  LA TERRA ES PODRIA TORNAR A REPOBLAR.

DESPRÉS DE 40 DIES DE PLUJA, TOT ESTAVA INUNDAT I L’ARCA NAVEGÀ PER LES AIGÜES. UN DIA DECIDÍ ENVIAR UNS OCELLS PER VEURE SI PODIEN BAIXAR I AL TERCER INTENT, UN DELS COLOMS RETORNÀ AMB UNA BRANCA D’OLIVERA A LA BOCA INDICANT QUE HI HAVIA TERRA SECA.

LLAVORS, LA FAMÍLIA DE NOÈ BAIXÀ DE L’ARCA I COMENÇÀ UNA NOVA VIDA, EN PAU I TRANQUIL·LITAT. DES DE LLAVORS, EL COLOM AMB LA BRANQUETA, SÓN UN SÍMBOL DE PAU.


VOLEM BARALLES? NO!
VOLEM MALES CARES? NO!
VOLEM PARAULOTES? NO!
VOLEM ARMES? NO!
VOLEM ENVEGES? NO!
VOLEM LA GUERRA? NO!

VOLEM SOMRIURE? SÍ!
VOLEM ESCOLTAR? SÍ!
VOLEM AJUDAR? SÍ!
VOLEM ABRAÇAR? SÍ!
VOLEM PARLAR TRANQUILS? SÍ!

VOLEM LA PAU? SÍ!

miércoles, 28 de enero de 2015

Dijous dia 29 de gener (Infantil i Primària)

Demà celebrem el dia de la Pau, escolta una de les cançons que demà pdoràs cantar juntament amb els teus companys i companyes! I feliç dia de la Pau!

lunes, 26 de enero de 2015

Dimarts dia 27 de gener (4t a 6è de primària)

Molta gent es sent superior en base a la seva raça, el seu país, la seva posició, la seva riquesa, la seva ideologia, la seva religió...

Ja s’hauran preguntat perquè no tenen la intel·ligència justa per entendre que això és perjudicial per a la Pau?

Si ho sapiguéssin, estarien molt avergonyits...


Mahalvi

Dimarts dia 27 de gener (1r a 3r de primària)

Era l’hora del pati i uns quants nens i nenes de la classe dels “Tigres”, jugaven a matar conills.

La Carla, s’acosta a la Maria que tenia la pilota i li demana si pot jugar amb ells:

-           No Maria! tu no pots jugar amb nosaltres perquè no saps tirar bé la pilota i sempre que t’hem deixat jugar, ens has fet perdre! nosaltres sí que en sabem de jugar a a matar conills i sense tu, guanyarem als de la classe dels coales!

La Maria va apartar-se molt trista i decebuda dels seus companys!


Vosaltres, jugueu tots junts? deixeu que tots els companys juguin?

Dimarts dia 27 de gener (Infantil)

LA TORTUGA I LA LLEBRE

UN DIA UNA LLEBRE ES BURLAVA DE LA LENTITUD AL CAMINAR D'UNA TORTUGA.
 LA TORTUGA, RIENT-SE'N, LI VA REPLICAR:
- POT SER QUE SIGUIS MÉS RÀPIDA, PERÒ JO ET GUANYARIA EN UNA COMPETICIÓ.
I LA LLEBRE, TOTALMENT CONVENÇUDA DE QUE ALLÓ ERA IMPOSSIBLE, VA ACCEPTAR EL REPTE, I VAN PROPOSAR A LA GUINEU QUE PROPOSÈS EL CAMÍ I LA META.
AL ARRIBAR EL DIA DE LA CURSA, VAN COMENÇAR LES DUES ALHORA. LA TORTUGA NO VA DEIXAR MAI DE CAMINAR A PAS LENT PERÒ CONSTANT, AVANÇAVA TRANQUILA CAP A LA META.
EN CANVI, LA LLEBRE, QUE VA SORTIR MOLT RÀPIDA, AL VEURE COM N'ERA D'ENRERE LA TORTUGA, VA ATURAR-SE A DESCANSAR PEL CAMÍ,I ES VA QUEDAR ADORMIDA.

QUAN VA DESPERTAR, NO VA SABER VEURE ON ERA LA TORTUGA PER DARRERA SEU I, ESPANTADA, VA VEURE COM LA TORTUGA ESTAVA APUNT D'ARRIBAR A LA META. VA CÒRRER I CÒRRER TANT COM VA PODER, PERÒ NO VA PODER FER RES PER AVANÇAR LA TORTUGA, I AIXÍ FOU COM LA TORTUGA ES PROCLAMÀ VENCEDORA. 

miércoles, 21 de enero de 2015

Dijous dia 22 de gener (4t a 6è de primària)

Tot i que ja sóc gran, segueixo aprenent dels meus deixebles.
Ciceró


Ser humil envers els superiors és un deure; envers els iguals, una mostra de cortesia; envers els inferiors, una prova de noblesa.

Benjamin Franklin

Dijous dia 22 de gener (1r a 3r de primària)

PAU

Els canons, de neu.
Les pistoles, d'aigua.
Els soldadets, de plom.

Que totes les batalles
que les guerres i les pors
siguin a partir d'ara
caducats malsons.

Els canons, de neu.
Les pistoles, d'aigua.
Els soldadets, de plom.


                        ISABEL BARRIEL

Dijous dia 22 de gener (Infantil)


A L’HUMIL, SE’L VEU SEMPRE CONTENT I ALEGRE.


SANT FRANCESC COLL

martes, 20 de enero de 2015

lunes, 19 de enero de 2015

Dimarts dia 20 de gener (4t a 6è de primària)

Diuen que fa molt temps els colors van començar a barallar-se. Cada un proclamava que ell era el més important, el més útil, el favorit.

El verd va dir: "Sens dubte, jo sóc el més important. Sóc el signe de la vida i l'esperança. M'han escollit per l'herba, els arbres, les fulles. Sense mi tots els animals moririen. Mireu al voltant i veureu que estic en la majoria de les coses ".

El blau va interrompre: "Tu només penses en la terra, però considera el cel i el mar. L'aigua és la base de la Vida i són els núvols les que l'absorbeixen del mar blau. El cel dóna espai, i pau i serenitat. Sense la meva pau no seríeu més que aficionats”.



El groc va deixar anar una rialleta: "Vosaltres sou tan seriosos! Jo porto al món rialles, alegria i calor. El sol és groc, la lluna és groga, les estrelles són grogues. Cada vegada que mireu a un gira-sol, el món sencer comença a somriure. Sense mi no hi hauria alegria.”

A continuació va agafar la paraula el taronja: "Jo sóc el color de la salut i de la força. Puc ser poc freqüent però sóc preciós per a les necessitats internes de la vida humana. Jo duc les vitamines més importants. Penseu en les pastanagues, les carabasses, les taronges, els mangos i papaies. No estic tot el temps donant voltes, però quan pinto el cel a l'alba o al crepuscle, la meva bellesa és tan impressionant que ningú pensa en vosaltres ".

El vermell no podia contenir-se per més temps i va saltar: "jo sóc el color del valor i del perill. Estic disposat a lluitar per una causa. Porto foc a la sang. Sense mi la terra estaria buida com la lluna. Sóc el color de la passió i l'amor, de la rosa vermella, la flor de pasqua i la rosella ".

El porpra envermellí amb tota la seva força. Era molt alt i va parlar amb gran pompa: "Sóc el color de la realització i del poder. Reis, caps d'Estat, bisbes, m'han escollit sempre, perquè és el signe de l'autoritat i de la saviesa. La gent no em qüestiona, m'escolta i m’obeeix ".

L’anyil va parlar molt més tranquil
·lament que els altres, però amb la mateixa determinació: "Penseu en mi. Sóc el color del silenci. Rarament us fixareu en mi, però sense mi tots seríeu superficials. Represento el pensament i la reflexió, el crepuscle i les aigües profundes. Em necessiteu per a l'equilibri i el contrast, l'oració i la pau interior.”

Així va ser com els colors van estar presumint, cadascun convençut que ell era el millor. La seva querella es va fer més i més sorollosa. De sobte, va aparèixer una resplendor de llum blanca i brillant. Hi havia llamps que retrunyien amb estrèpit. La pluja va començar a caure a bots i barrals, implacablement. Els colors van començar a arraulir amb por, apropant-se els uns als altres buscant protecció.

La pluja va parlar: "Esteu bojos, colors, lluitant contra vosaltres mateixos, intentant de dominar la resta. ¿No sabeu que Déu us ha fet a tots? Cada un per un objectiu especial, únic, diferent. Ell us va estimar a tots. Ajunteu les vostres mans i veniu amb mi ".

Déu vol estendre a través del món en un gran arc de color, com a record que us estima a tots, que podeu viure junts en pau, com promesa que està amb vosaltres, com a senyal d'esperança per al demà ". I així va ser com Déu va fer servir la pluja per rentar el món. I va posar l’arc de Sant Martí al cel perquè, quan ho veieu, us recordeu que heu de tenir-vos en compte els uns als altres.
Escolta
Llegeix fonèticament




Dimarts dia 20 de gener (1r a 3r de primària)

Jesús es va anar fent gran. tothom l’escoltava i tenia curiositat pel què explicava.
Un dia, uns nens encuriosits es volien acostar a Jesús, però els més grans, no deixaven que s’acostéssin per por que el molestéssin.
Jesús s’enfadà i digué: “deixeu que els nens s’acostin a mi; no els ho prohibiu...”






A Jesús li agradava explicar coses i que tothom l’escoltés amb atenció: grans i petits!.

Vosaltres, escolteu els vostres pares? I els vostres amics? I a la classe?

Dimarts dia 20 de gener (Infantil)

JESÚS ES VA ANAR FENT GRAN. TOTHOM L’ESCOLTAVA I TENIA CURIOSITAT PEL QUÈ EXPLICAVA.
UN DIA, UNS NENS ENCURIOSITS ES VOLIEN ACOSTAR A JESÚS, PERÒ ELS MÉS GRANS, NO DEIXAVEN QUE S’ACOSTÉSSIN PER POR QUE EL MOLESTÉSSIN.
JESÚS S’ENFADÀ I DIGUÉ: “DEIXEU QUE ELS NENS S’ACOSTIN A MI; NO ELS HO PROHIBIU PERQUÈ DELS QUE SÓN COM ELLS, ÉS EL REGNE DEL CEL”.
   


 A JESÚS LI AGRADAVA QUE TOTHOM ESTIGUÉS CONTENT, QUE ESTIMÉS, QUE ESCOLTÉS AMB ATENCIÓ, COM HO FEIEN ELS NENS... A VEGADES, ALS MÉS GRANS LES PRESSES I LA FEINA ENS FAN OBLIDAR AIXÒ TANT IMPORTANT !

domingo, 18 de enero de 2015

Dilluns dia 19 de gener (4t a 6è de primària)

Senyor,
vull estar en silenci amb tu.
Sóc aquí sense soroll,
sense fer gens de soroll.

Amb humilitat,
vull pregar amb tot el meu cor,
per la meva família,
pels meus amics i amigues,
pels meus mestres
i per tots els qui vivim a la terra.

Ajuda’m a veure amb bons ulls les persones que m’envolten,
a saber-ne apreciar les seves virtuts
i no fixar-me en les seves mancances.


Fes que aprengui dels meus errors, perquè d’ells en puc aprendre i créixer com a persona. 

Dilluns dia 19 de gener (1r a 3r de primària)



Donar gràcies és un gest senzill. donant les gràcies reconeixem el que els altres fan  per nosaltres, un gest d’humilitat.
Els qui ens fixem en Jesús, donem gràcies a Déu per tot allò que tenim, per tot el que som, per tota la creació i per tota la gent que ens envolta.


Jo dono GRÀCIES per...

Dilluns dia 19 de gener (Infantil)

DONAR GRÀCIES ÉS UN GEST SENZILL. DONANT LES GRÀCIES RECONEIXEM EL QUE ELS ALTRES FAN  PER NOSALTRES, UN GEST D’HUMILITAT.
ELS QUI ENS FIXEM EN JESÚS, DONEM GRÀCIES A DÉU PER TOT ALLÒ QUE TENIM, PER TOT EL QUE SOM, PER TOTA LA CREACIÓ I PER TOTA LA GENT QUE ENS ENVOLTA.
DONEM GRÀCIES PER L’AMIC QUE ENS ESCOLTA I VOL JUGAR AMB NOSALTRES!
DONEM GRÀCIES PELS PARES I FAMILIARS QUE ENS ESTIMEN!
DONEM GRÀCIES PER TOT EL QUÈ ENS DÓNA LA NATURA!

DONEM GRÀCIES A JESÚS PERQUÈ ENS ACOMPANYA CADA DIA!

jueves, 15 de enero de 2015

DIVENDRES 16 DE GENER (4T A 6È PRIMÀRIA)


IMAGINEU, adaptada per Gertudris del tema Imagine de John Lennon

Proveu d’imaginar-vos
Que no existeix el cel.
Que no hi ha infern a sota,
que a sobre sols hi ha blau.
Imagineu la terra,
sols vivint l’instant.
Ara imagineu-vos,
que no hi ha cap estat,
pel qual morir o matar-se,
ni veus que cridin sang.
Imagineu la terra,
tota sempre amb pau.
Podeu dir que somio,
però sé que no estic sol,
veniu doncs amb nosaltres
serà com un sol món.
Imagineu encara
que no hi ha pulsació,
ni més fam ni cobdícia.
Que som germans,
germans i prou.
Imagineu la terra
tota de tothom.
Em podeu dir que somio ,
però sé que no estic sol.
Veniu doncs amb nosaltres
i serà com un sol món.



DIVENDRES 16 DE GENER (INFANTIL I 1R A 3R PRIMÀRIA)

ESCOLTEU I APRENEU LA CANÇÓ “LA FESTA DE LA PAU” DE LA DAMÀRIS GELABERT.

SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG
DE LES BALES FARIA FLORS,
DELS FUSELLS, TROMBONS I FAGOTS
I DELS TRONS, POEMES D’AMOR.

SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG
DE LA GANA FARIA BLAT,
DELS CANONS, PRISMÀTICS GEGANTS
I DELS TANCS, CAMIONS DE GELATS.

SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG,
DELS SOLDATS EN FARIA CLOWNS,
DELS TINENTS, OCELLS DE PAPER,
BALLARINES O CASTELLERS.

SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG,
DE LES MINES FARIA DAUS,
DE LES BOMBES, JOCS MALABARS
I DELS CORBS, COLOMS DE LA PAU.


martes, 13 de enero de 2015

Dimecres dia 14 de gener (4t a 6è de primària)



Què entens tu per HUMILITAT?

Ets capaç de demanar ajuda?

Dimecres dia 14 de gener (Infantil i 1r a 3r de primària)



ELS CONEIXES?
EN GEGANT A VEGADES, NO TRACTA GAIRE BÉ ALS SEUS AMICS: ES CREU QUE ELL ÉS MÉS FORT I ELS PEGA, ELS PREN LES COSES... ET SEMBLA BÉ EL QUÈ FA?


domingo, 11 de enero de 2015

Dilluns dia 12 de gener (4t a 6è de primària)



HUMILITAT... què creus que vol dir?
Ningú és perfecte, oi?
Avui, en silenci i mentre escolteu la música d’aquest enllaç, penseu amb tres qualitats i tres defectes vostres.



Quan hagin passat cinc minuts podeu parar la música, per compartir un defecte i una qualitat amb els companys.

Dilluns dia 12 de gener (1r a 3r de primària)

Saps què vol dir ser HUMIL?

Senzill? Envejós? Orgullós? Agraït? Natural? Dir males paraules? Amable? Ser el primer de tot i sempre...?

Parleu-ne uns minuts tots junts i després farem uns minuts de SILENCI

Mentre escoltem la música que us apareixerà en aquest enllaç...





 penseu si algun cop heu sigut poc humils... si algun cop us heu fet els “xulos” davant els companys...
Creieu que els ha agradat als altres?

Quan la mestra aturi la música, doneu-vos les mans i digueu PERDÓ... procurareu ser humils, oi?

Dilluns dia 12 de gener (Infantil)

Mentre escoltem la música que us apareixerà en aquest enllaç...


penseu en silenci  si algun cop heu sigut una mica “xulos”...

... quan jugueu amb els amics?
.... quan feu una feina bé?
....quan la senyoreta us felicita?
...quan heu sigut els primers d’acabar?

Et sembla que als altres nens els agrada que facis el “xulo”?


Quan la vostra mestra aturi la música, podem explicar el què hem pensat cadascú de nosaltres.  

jueves, 8 de enero de 2015

Divendres dia 9 de gener (4t a 6è de primària)

IMAGINEU, adaptada per Gertudris del tema Imagine de John Lennon (enllaç)

Proveu d’imaginar-vos
Que no existeix el cel.
Que no hi ha infern a sota,
que a sobre sols hi ha blau.
Imagineu la terra,
sols vivint l’instant.
Ara imagineu-vos,
que no hi ha cap estat,
pel qual morir o matar-se,
ni veus que cridin sang.
Imagineu la terra,
tota sempre amb pau.
Podeu dir que somio,
però sé que no estic sol,
veniu doncs amb nosaltres
serà com un sol món.
Imagineu encara
que no hi ha pulsació,
ni més fam ni cobdícia.
Que som germans,
germans i prou.
Imagineu la terra
tota de tothom.
Em podeu dir que somio ,
però sé que no estic sol.
Veniu doncs amb nosaltres

i serà com un sol món.

Divendres dia 9 de gener (Infantil i 1r a 3r de primària)

ESCOLTEU I APRENEU LA CANÇÓ “LA FESTA DE LA PAU” DE LA DAMÀRIS GELABERT. (enllaç)

SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG
DE LES BALES FARIA FLORS,
DELS FUSELLS, TROMBONS I FAGOTS
I DELS TRONS, POEMES D’AMOR.

SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG
DE LA GANA FARIA BLAT,
DELS CANONS, PRISMÀTICS GEGANTS
I DELS TANCS, CAMIONS DE GELATS.

SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG,
DELS SOLDATS EN FARIA CLOWNS,
DELS TINENTS, OCELLS DE PAPER,
BALLARINES O CASTELLERS.


SI TINGUÉS LA MÀGIA D’UN MAG,
DE LES MINES FARIA DAUS,
DE LES BOMBES, JOCS MALABARS
I DELS CORBS, COLOMS DE LA PAU.

miércoles, 7 de enero de 2015

Dijous dia 8 de gener (4t a 6è de primària)

Amb l’arribada del nou any, sempre ens marquem bons propòsits i desitjos. Avui que reprenem les classes després d’aquestes festes nadalenques, no oblidem tot el què hem tingut present al llarg del primer trimestre i comencem amb una MIRADA NOVA...

Una mirada nova per començar amb il·lusió, alegria i interès per aprofitar aquesta oportunitat que se t’ofereix a la vida per a créixer com a persona.

Una mirada nova per donar una resposta d’agraïment a molta gent que ens acompanyen al llarg del curs.

Una mirada nova en els dies monòtons i foscos; ells són part de la vida de cada dia i també t’ajuden a créixer.

Una mirada nova que ens faci descobrir la mirada de Jesús en els altres i que ens faci mirar amb ulls nets als que ens envolten.

Una mirada nova que t’ajudi a fer créixer els teus talents i a posar-los al servei dels altres, dels que en són més necessitats. La nostra societat necessita homes i dones capaços de mirar amb uns ulls nous, que es comprometin en la seva transformació per tal que arribi a ser més justa, solidària i digna per a tothom.

Una mirada nova acompanyada d’una actitud d’ESCOLTA envers els que t’envolten per ajudar-los i acompanyar-los en aquest camí.

Una mirada nova que ens deixi SENTIR per MOURE’NS!

Una mirada nova per aquest 20151!


Dijous dia 8 de gener (Infantil i 1r a 3r de primària)


AVUI TORNEM A L’ESCOLA, SEGUR QUE MOLT CONTENTS DESPRÉS DE CELEBRAR LES FESTES DE NADAL AMB LA FAMÍLIA.

EL TIÓ I ELS REIS SEGUR QUE ENS HAN PORTAT MOLTS REGALS, I TENIM GANES D’EXPLICAR-HO ALS NOSTRES COMPANYS. AQUESTS DIES TAMBÉ HEM ESTAT AMB ELS PARES, AVIS, TIETS, COSINS... I SEGUR QUE ENS HO HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ.

PENSEM EN TOT EL QUÈ HEM FET, EN TOT EL QUÈ HEM REBUT, EN COM EN SOM D’AFORTUNATS PER LA FAMÍLIA QUE TENIM... I SAPIGUEM DIR: GRÀCIES!

COMENCEM L’ANY CANVIANT LA NOSTRA MANERA DE MIRAR I ESCOLTAR... VOLEM APRENDRE A SENTIR EL QUÈ ENS DIUEN, A FER CAS DEL QUÈ VEIEM I SABER MOURE’NS PER CANVIAR-HO... PERQUÈ SOM CAPAÇOS!